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刚刚!安徽新高考方案出炉!实行“3+1+2”模式!

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今天下午4点,安徽省政府新闻办召开安徽省高考综合改革新闻发布会。省委教育工委副书记、省教育厅厅长赵振华就《实施方案》相关情况进行介绍。

2021年启动普通高校考试招生综合改革。改革考试科目设置,全面实施普通高中学业水平考试和综合素质评价制度,完善高校招生录取方式。

到2024年,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制,形成依据国家统一高考和高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价的多元录取机制。

自2021年秋季高中新生入学起,全面实施普通高中学业水平考试(以下简称“学业水平考试”)。学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,主要衡量高中学生达到国家规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度,分为合格性考试和选择性考试(也称“等级性考试”,以下统称为“选择性考试”),由省教育厅组织实施。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据,选择性考试是高校招生录取的依据之一。

合格性考试覆盖国家普通高中课程方案规定的除劳动教育和综合实践活动课程外的所有科目。

学业水平考试由省统一命题,考试内容以国家发布的普通高中课程方案和课程标准为依据。

合格性考试以必修课程要求为准,选择性考试以必修课程和选择性必修课程的综合要求为准。

普通高中在校学生均须参加学业水平考试合格性考试,高中阶段其他在校生和符合条件社会人员也可报名参加。

选择性考试的对象为符合教育部和我省规定的普通高校招生考试报名条件并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。

统一高考科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门科目,不分文理科,使用全国卷。

选择性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门。由考生根据报考高校要求,结合自身特长兴趣,首先在物理和历史中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门,实行“3+1+2”模式。

高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择性考试科目成绩组成。

选择性考试科目满分均为100分,历史和物理科目以原始分计入总分,其他科目以等级分计入总分。各科成绩当年有效。

在某科目选考人数偏低时,启动最低保障机制,以保障数量为基数进行等级赋分,规避科目选考失衡问题。

语文、数学和外语科目考试按照国家统一高考时间进行,选择性考试时间紧随统一高考之后进行。

外语科目考试由听力和笔试两部分组成,在条件成熟后,外语科目提供两次考试机会。

通过过程评价客观反映学生德智体美劳全面发展情况,引导学生践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化,培育学生核心素养,引导学生全面且个性发展,促进普通高中转变人才培养模式,促进高校公正、科学选拔人才。

高校应根据学校办学特色和人才培养要求,制定科学规范的综合素质评价使用办法,并提前向社会公布。评价结果作为招生录取学生的重要参考。

普通高中学生综合素质评价具体实施细则和电子平台使用办法由省教育厅另行制定。

高中学校要完善学生发展指导制度,建立专兼结合的指导教师队伍,加强对学生理想、心理、学业、生活、生涯规划等方面指导。

建立选课指导制度,依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长,制定选课指南,因地制宜、有序实施选课走班,满足学生发展需要。

高校应根据自身办学定位、专业培养目标,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目中,按专业类或专业,提出在皖招生的选择性考试科目要求,并提前两年公布。专业类或专业指定的科目要求最多不超过3门。

适当增加志愿填报数量,满足考生志愿填报需求。志愿填报及投档录取均不分批次,按照考生总成绩分时分段进行。

高校依据统一高考成绩以及学业水平考试选择性考试成绩,参考高中阶段综合素质评价,择优录取考生,具体办法另行公布。

完善“文化素质+职业技能”考试招生制度,健全与普通高校招生相对分开、符合职业教育特征的高职院校考试招生制度。进一步扩大高职分类考试录取的比例,使分类考试录取成为高职院校招生主渠道。

完善面向普通高中学生和面向中职学生的高职院校考试招生办法,具体办法另行公布。

重磅!安徽新高考方案落地!2021年新高一正式进入“3+1+2”新模式!

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原标题:重磅!安徽新高考方案落地!2021年新高一正式进入“3+1+2”新模式!

刚刚从省政府新闻办举办的发布会上获悉,安徽将实施第四批高考综合改革,2021年,安徽省秋季入学的高一新生高考考试科目将由传统的文理分科正式进入“3+1+2”的新高考模式;2024年起,全国统一高考考试科目为语文、数学、外语3门科目,使用全国卷,不分文理;考生高考总成绩由全国统一高考的语数外3门成绩和3门选择性考试科目成绩构成,以增加学生的选择权。

根据改革方案,计入高考总分的考试科目共有6门,即“3+1+2”。“3”为语文、数学、外语3门全国统一考试科目,不分文理科,使用全国卷。选择性考试的考试内容为必修和选择性必修内容。考试科目包括:物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门,考生以高校专业选考科目要求和自身特长等为主要依据,选择其中3门参加考试。考生在选择考试科目时,首先在物理、历史2门科目中自主选择1门作为首选考试科目,然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。

改革后,成绩构成及计分方式也有所变化。在成绩呈现上,高考总成绩满分750分,考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择性考试科目成绩组成。其中,语文、数学、外语满分均为150分,其他每门科目满分均为100分,其中物理、历史2门首选科目成绩采用原始分呈现,化学、生物学、思想政治、地理4门再选科目成绩按照规则转换成等级分呈现,成绩当年有效。

在高考改革中,科目设置最受关注。那么,为什么要在物理或历史中选1门,在其余4门中选2门呢?

据省教育厅厅长赵振华介绍,高校、普通高中和学科专家普遍认为,在高校人才培养中,物理是自然科学类专业的基础性学科,历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。

因此,将这两个科目作为首选科目,有利于考生为进入大学开展专业学习奠定扎实基础,也有利于高校相关专业对学生的培养。同时,也有利于学生多样化成长发展。

目前,新高考改革有两种模式,一种是“3+3”模式,实行的地区为:浙江、上海、山东、天津、北京、海南等省市;还有一种升级版为“3+1+2”模式,在我省公布的方案中实行的就是这种模式,以后会有越来越多的省市采取这种模式。

“3+1+2”模式把物理和历史列为必选,二选一,以原始分计入总分,这种改进有效的防止了因为等级赋分导致的学生“弃物理”和“弃历史”现象,另外,“3+3”模式有多达20种甚至更多的组合,而“3+1+2”模式只有12种组合,因为减少了组合,让新高考的选课变得更简单可行,从学校层面来说,也减轻了学校因为选课而产生的压力,所以,从现在的情况看,这个模式要完胜“3+3”模式。相比改革前文理分科的两种学科组合方式,不仅增加了学生的选择权,而且促进了文理交融,充分体现了以人为本、学其所好、考其所长的原则,更加符合教育发展规律和人才成长规律,为学生成长成才提供更多机会。

新高考改革从2014年在浙江、上海启动试点以来,全国各省份分阶段稳步推进。

2017年,北京、天津、山东、海南作为第二批试点省(市)开始新高考综合改革,并在2020年迎来首批“3+3”模式的新高考考生。

2018年,广东、重庆、江苏、福建、河北、辽宁、湖南、湖北8省(市)作为第三批新高考改革试点省(市),采用“3+1+2”模式,在2021年也迎来新高考“首秀”。

7年来,高考综合改革在“推进素质教育、促进教育公平、科学选拔人才”的期许中,由东部向中西部稳妥推进。到今年9月,新高考改革方案在14个省(市)均已平稳落地。

另据教育部官网消息,除安徽省外,甘肃、黑龙江、吉林、江西、贵州、广西等六省(区)于2021年秋季学期启动新高考改革,今秋入学的高一学生将在2024年迎来“新高考”。

高考成绩公布后填报志愿,考生志愿由“学校+专业(组)”组成,实行平行志愿投档,依据考生首选物理或历史科目的不同,分别编制专业招生计划,分开划线、分开投档、分开录取。适当增加平行志愿填报院校数量,增加考生志愿选择和录取机会。

记者从发布会上了解到,选择性考试科目由学生在合格性考试结束后选择,在高考报名时最终确定,高考报名结束后不可更改。考生在选择过程中,应慎重考虑。征求家长、老师的意见,科学选择,尽量避免更换学科。选择性考试从2024年开始实施,每年组织1次,考试时间紧随全国统一高考进行。考试由省里统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩,考试成绩当年有效。返回搜狐,查看更多